Como educadores tenemos la responsabilidad de construir y fomentar un ambiente solidario al interior de nuestras aulas, con un componente ético esencial, un espacio amplio para el conocimiento y un respeto por los valores culturales y espirituales.
La conciliación y mediación, como estrategia de resolución de Problemas aspira a crear nuevas perspectivas para analizar las disputas
“El orientador significa, denota, es humanista y atiende a padres de familia, estudiantes y comunidad a través de las visitas domiciliarias. Su quehacer socio-afectivo y laboral abarca el campo comunitario a través del Restaurante escolar, Transporte Escolar, el servicio social y prestar los primeros auxilios con el botiquín que se ubica en su oficina, cuando en verdad la tiene, (un espacio carente de privacidad).
La acción educativa debe ser integral, es decir, abarca todos los aspectos del desarrollo de la persona, no sobre-valorar lo didáctico, olvidándonos de otros aspectos esenciales de la problemática pedagógica.
La Constitución Nacional establece el debido proceso en su artículo 29, además contempla el derecho a la defensa y a la igualdad.
Los niños y niñas de hoy deben asimilar, comprender e interpretar los diferentes matices del español y aprovechan la libertad de oportunidades para escoger entre la realidad y la fantasía.
Después de trabajar en el Colegio Promoción Social, el INEM, y hasta hace poco en la Unidad Básica “Juan de Cabrera”, Jorge aun no se repone de la llamada telefónica irónica e insultante de un Emisario de poca monta, mal estudiante en la Universidad y ahora dizque Asesor de la Secretaria Municipal de Educación.
Sin teoría pedagógica, no puede existir práctica pedagógica. Sólo se cumple con las relaciones técnico – econométricas exigidas por las políticas Neoliberales adoptadas por el Ministerio de Educación Nacional.
